TEORI MASLOW DAN KAITANNYA DENGAN KEHIDUPAN MUSLIM (Maslow’s Theory and its Relation to Muslim’s Life)

Nor Nazimi Mohd Mustaffa, Jaffary Awang, Aminudin Basir@Ahmad

Abstract


ABSTRAK
Teori Maslow mempunyai pengaruh yang luas dalam pelbagai aspek kehidupan manusia baik dari segi falsafah, agama, psikologi dan juga pendidikan. Teori Maslow mengemukakan lima tahap keperluan yang perlu dipenuhi oleh manusia untuk mencapai kesempurnaan hidup. Namun begitu, teori ini mempunyai kelemahan dari dari sudut ketuhanan, yang mana unsur ketuhanan menjadi unsur paling utama dalam kehidupan seorang Muslim. Oleh itu, makalah ini bertujuan untuk membincangkan teori Maslow dan kaitannya dengan kehidupan Muslim. Kajian ini adalah kajian kualitatif yang menggunakan metodologi analisa dokumen dan kajian ini tidak melibatkan sebarang data atau sampel kajian. Hasil kajian menjelaskan lima tahap keperluan yang dikemukakan oleh teori Maslow mempunyai perkaitannya dengan kehidupan Muslim dalam mencapai kehidupan yang sempurna akan tetapi dasar kepada hierarki keperluan seorang Muslim perlu disandarkan kepada Allah SWT atau unsur ketuhanan. Dalam agama Islam lima tahap yang perlu dilalui oleh seorang Muslim adalah lima tahap dalam maqasid syariah yang bertepatan dengan konsep kehidupan Muslim yang terbina atas prinsip akidah, akhlak dan syariah.

ABSTRACT
Maslow’s theory influences various aspects of human life in terms of philosophy, religion, psychology and education. Maslow’s theory suggests five levels of human’s needs that must be fulfill by humans to reach a perfection of life. However, this theory has the disadvantage about divinity which is the most important element in Muslim’s life. Therefore, this paper aims to discuss Maslow’s theory and its relations to the lives of Muslims. This study is a qualitative study using document analysis methods and this study did not involve any data or samples. The findings from this study stated that the five levels of human’s needs proposed by Maslow’s theory related to Muslim life in achieving a perfect life but the basic of Muslim’s hierarchy needs is Allah SWT or divinity element. In Islam, five levels that need to be traversed by a Muslim is five levels in maqasid syariah which is coincides with the concept of Muslim life. The concept of Muslim life is built on the principle of faith, morals and syariah (Islamic laws).


Full Text:

PDF

References


Ardrey, R. 1970. The Social Contract. New York: Dell.

Azizi Yahaya. 2005. Psikologi Kognitif. Johor: Universiti Teknologi Malaysia.

Bakhtiar H. Siddiqui. 2011. Miskawaih’s thought of human personality. Intellectual Discourse 9(1): 29-46.

Child. 1973. Humanistic Psychology and the Research Tradition. New York: Wiley.

Colin. W. Lambert. 2011. An application of Abraham Maslow’s hierarchy of needs to caunselling practice. Summer Intensive 2011: 1-11.

Encarnacion, J. 1964. A note on lexicographical preferences. Econometrica 32 (1-2): 215-217.

Farid Mat Zain & Zulkarnain Mohamad. 2004. Krisis Intelektual dalam Pemikiran Malik Bennabi: Fokus Terhadap Karya Musykilat al-Thaqafah. Bangi: Universiti Kebangsaan

Malaysia.

Faridah Che Husain & Tengku Sarina Aini Tengku Kasim. 2006. Pendekatan psikologi dalam pendidikan akhlak muslim sebagai pemangkin pembangunan insan dan tamadun. Jurnal

Pengajian Melayu 17 (2006): 290-306.

Fauzi Hamat. 2002. Peranan Akidah dalam Perancangan Pembangunan Ummah: Satu Analisis dalam Konteks Masyarakat Kini. Kertas kerja Persidangan Seminar Pemikiran

dan Penghayatan Islam. Anjuran Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya. Kelantan, 26 Oktober.

al-Ghazali, Abi Hamid Muhammad bin Muhammad. 1998. Ihya’ Ulum al-din. Kaherah: Dar al-Hadith.

Haron Din, Sulaiman Yasin, Hassan Salleh & Sidi Ghazalba. 1985. Manusia dan Islam. Kuala Lumpur: PDRM.

Ibn ‘Asyur, Muhammad Ibn Asyur. 1992. Ruh al-Hadarah Islamiyyah. Virginia: Institue of Islamic Thought.

Lavoie, M. 2004. Post-Keynesian consumer theory: Potential synergies in consumer research and economic psychology. Journal of Economic Psychology 25: 639-49.

Little, I. M. D. 1957. A Critique of Welfare Economics. Oxford: Clarendon Press. Maslow, Abraham H. 1943. A theory of human motivation. Psychological Review 24: 843853.

Maslow, Araham H. 1943. A Theory of Human Motivation. Psychological Review 5(4): 370396.

Maslow, Abraham H. 1954. Motivation and Personality. New York: Harper & Brothers.

Maslow, Abraham H. 1968. Toward a Psychology of Being. New York: D. Van Nostrand.

Mudawan, Syafaul. 2012. Syariah fiqih-hukum islam studi tentang konstruksi pemikiran kontemporeri. Jurnal Ilmu Syariah dan Hukum 46(11): 403-450.

Musliha Salma Mohd Radzi, Rohana Hamzah & Amimudin Udin. 2010. Menyelesaikan masalah akhlak pelajar: Analisis penerapan kemahiran generik dalam amalan pendidikan.

Journal of Edupress 1(2011): 223-229.

Norsaleha Mohd. Salleh, Ahmad Munawar Ismail, Noor Hafizah Mohd Haridi & Zainora Daud. 2015. Pemikiran tidak beragama dalam kalangan belia islam di Malaysia: Satu

kajian rintis. Jurnal Islam dan Masyarakat Kontemporari 11(Edisi Khas): 40-55.

Nedra H. Francis & William Allan Kritsonis. 2006. A brief analysis of Abraham Maslow’s original writing of self-actualizing people: A study of psychological health. National

Journal of Publishing and Mentoring Doctoral Student Research 3(1): 1-7. Ratna Syifa’a Rachmahana. 2008. Psikologi humanistik dan aplikasinya dalam pendidikan.

Jurnal Pendidikan Islam 1(1): 99-114.

al-Syatibi, Abi Ishaq al-Syatibi. 1997. al-Muwafaqat fi Usul al-Syariah. Beirut: Dar al-Ma‛rifah.

Uci Sanusi. 2013. Pembelajaran dengan pendekatan humanistik: Penelitian terhadap MTs Negeri Model Cigugur Kuningan. Jurnal Pendidikan Agama Islam 11(2): 123-142.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


  ISSN: 1985-6830

eISSN: 2550-2271

JURNAL HADHARI
Institut Islam Hadhari
Universiti Kebangsaan Malaysia
43600 UKM Bangi
Selangor, MALAYSIA.


Phone: +603-8921 6988/6994
Fax: +603-8921 6990
Email: pghiih@ukm.edu.my

Web: ejournals.ukm.my/jhadhari