Revitalisasi Lagu Dolanan Anak dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini (The Revitalization of Children Games Songs (Lagu Dolanan Anak) in Building Young Learners’ Character)

SUTJI HARTININGSIH, RETRO ASIH WULANDARI

Abstract


ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan lagu dolanan anak, (2) menjelaskan arti dan makna dari setiap kata yang terkandung pada lagu dolanan Jawa, (3) menjelaskan nilai kearifan lokal dalam lagu dolanan yang patut direvitalisasikan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang mendeskripsikan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat, serta hubungan antara fenomena yang diselidiki. Penelitian ini juga memakai metode pembacaan heuristic dan hermeneutic melalui pemaknaan lirik lagu dolanan anak yang dapat membentuk karakter anak pada usia dini. Hasil penelitian ini diharapkan dapat membangkitkan dan melestarikan kembali lagu dolanan anak tradisional, Demikian juga lagu dolanan ini sarat dengan pendidikan moral dan sosial. Oleh karena itu lagu dolanan anak ini sangat penting untuk dikenalkan pada anak usia dini. Melalui lagu dolanan anak, dapat dibentuk karakter yang seutuhnya, serta dalam lirik lagu dolanan menyiratkan makna kebersamaan, tanggung jawab dan nilai-nilai social.

Kata kunci: Revitalisasi; lagu; dolanan; karakter; anak

 

ABSTRACT: This research aims to (1) describe about the song of Dolanan anak, (2) explain about the meaning of every word in Javanese song dolanan anak and (3) explain about the local value of this song that has the potential to be revitalized. This research uses descriptive qualitative method encompasses of systematic, factual and accurate analysis on fact, character, and the relation of the subjects addressed in the song. This research also uses heuristic and hermeneutic reading method in giving meaning to the song so that it is hoped by doing this, youngsters could develop their identity and characters. The research result presents a significant value with regard to togetherness, responsibility and social values. It is hoped that traditional song like Dolanan anak can be promoted and preserved for the youngsters to share and uphold similar values.

Keywords: Revitalization; son; game; character; children

 


Full Text:

PDF

References


Bascom, W. R. 1973. Folklore, Verbal Art and Culture. Jurnal of American Folklore 86(342): 374-381.

Benyamin S. Bloom. 1956. Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. New York: McKay.

Danandjaya. J. 1984. Folklore Indonesia Ilmu Gosip. Dongeng, dan lain-lain. Jakarta: Grafiti Pers.

Departemen Pendidikan Nasional. 2000. Kamus Baru Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Dundes, Alan.1965. The Study of Folklore. London: W. J. Macky Limited Chatam.

Endraswara, Suwardi. 2005a. Metode dan Teori Pengajaran Sastra. Yogyakarta: Buana Pustaka.

Endraswara, Suwardi. 2005b. Tradisi Lisan Jawa. Yogyakarta: Laksbang Presindo.

Effendy Kadarisman. 2009. Karya dosen. (Atas Talian). Dari http://karya-ilmiah.um.ac.id/index.php/karya-dosen-fs/article/view/3689. Diakses pada 4 Februari 2019,

Finnegan, Ruth. 1977. Oral Poetry. London: Cambridge University Press.

Higher Education Long Term Strategy 2003 – 2010. Ministry of National Education. Republic of Indonesia.

http://www.tribunnews.com/2010/07/12/boediono-minta-lagudolanan-diterjemahkan-ke-bahasa-indonesia. Diakses pada 5 Mei 2015.

Kemendiknas. 2010. Pembinaan Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah Pertama. Jakarta. Kementerian Pendidikan Nasional.

Megawangi, Ratna. 2010. Membangun Karakter Anak Melalui Brain-Based Parenty (Pola Asuh) Ramah Otak. Indonesia Heritage Foundation.

Montolalu. 2008. Bermain dan Permainan Anak. Jakarta: Universitas Terbuka.

Pannen. 2004. Promoting Success in Learning at Universitas Terbuka. A research paper. Disajikan pada The International 7th Symposium on Open and Distance Learning.

Sartini. Kedaulatan Rakyat Minggu, 17 Januari 2010, hlm. 9.

Simuh. 2006. Lagu anak dapat menghantarkan pertumbuhan jiwa. Jurnal Kejawen 1(2) Agustus.

Sudaryanto. 1988. Metode Linguistik. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

Suwondo, B. 1983. Permainan Anak-anak Daerah Istimewa Yogyakarta. Yogyakarta: Dikbud.

Sudikan, Setya Yuwono. 2000. Metode Penelitian Kebudayaan. Jakarta: Ciitra Wacana.

Sudikan, Setya Yuwono. 2001. Metode Penelitian Sastra Lisan. Surabaya: Satya Wacana.

Suyatno. 2005. Permainan Pendukung pembelajaran Bahasa dan Sastra. Jakarta: Gramedia.

www.bataviase.co.id/koran Indopos Nasional 1 Juli 2010. Diakses pada 5 Mei 2015.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 


ISSN 2289-1706 | e-ISSN : 2289-4268 

Institut Alam dan Tamadun Melayu (ATMA)
Universiti Kebangsaan Malaysia
43600 UKM Bangi, Selangor Darul Ehsan
MALAYSIA

© Copyright UKM Press, Universiti Kebangsaan Malaysia