Motif Kecerdikan dalam Sastera Lisan di Indonesia: Suatu Pemahaman Budaya dalam Upaya Harmonisasi Antara Etnik

Abstract

ABSTRAK Indonesia terkenal sebagai negara yang kaya dengan budaya. Kekayaan itu ditandai dengan banyaknya kelompok etnik dan beragamnya bahasa. Dari sekitar 500-an kelompok etnik terdapat sekitar 746 bahasa daerah yang dipakai sebagai sarana ekspresi untuk menyampaikan pemikiran dan cita-cita mereka dalam bentuk sastera, khususnya sastera lisan. Karya sastera ini dapat dipakai untuk pemahaman pemikiran dan budaya mereka. Salah satu sastera lisan yang sangat beragam yang dapat dikaji adalah cerita motif kecerdikan dan di lndonesia cerita motif kecerdikan ini yang paling terkenal adalah “Pak Belalang”. Di Pulau Jawa, Madura, cerita ini berjudul “Modin Karo, di Jawa Tengah “Pak Banjir”, dan di Pulau Bangka “Selimut Sakti”. Cerita ini juga dikenal di Batak, Minangkabau, Bengkulu, dan Banjar. Dalam makalah ini dibahas kesamaan dan keberagaman motif yang ada dalam lima cerita. Dalam cerita-cerita itu terdapat delapan motif yang sama; sebagai contoh motif kecerdikan, orang-orang yang cerdik, pura-pura menjadi ahli nujum, pura-pura menjadi jagoan, tes panjang akal, dan kejadian yang menguntungkan.

Kata kunci: etnik, sastera lisan, motif, kecerdikan

ABSTRACT Indonesia is well known as a country that is rich in culture. The richness is marked by numerous ethnic and language diversity. Out of approximately 500 ethnic groups, there are 746 languages being used as a means of expression to convey thoughts and ideals in the form of literature, especially oral literature. This literature can be used for understanding the thinking and culture of Indonesian. One of the oral literatures with variety that can be studied is a cleverness motifs. Among Indonesian, cleverness story is well known in many areas and the most popular story in this motif is “Pak Belalang”. In Javanese, Madura, the story is “Modin Karok” and “Pak Banjir” of Central Java. These stories are also shared by people of Bangka, Batak, and Minangkabau. This article studies the unity and diversity of five stories. There are eight similar motifs in the stories: for example cleverness, clever person, sham strologer, sham of prowess, test of resourcefulness, and lucky accident.

Key words: ethnics, oral literature, motifs, cleverness