SHAHEEN, FAIZA, University of Education, Pakistan

• JPM, Vol. 40, No. 2 (Nov 2015) - Articles
  Using “Pub Quiz” to Promote Participation and Active Learning in Prospective Teachers (Penggunaan ‘Pub Kuiz’ untuk Menggalakkan Penglibatan dan Pembelajaran Aktif dari Perspektif Guru)
  Abstract  PDF