Kepercayaan Kecerdasan Diri dalam Kalangan Pelajar: Satu Sorotan Literatur (Self Intelligence Belief among Students: A Literature Review)

Abstract

ABSTRAK 

Kepercayaan kecerdasan diri memberi pengaruh kepada kejayaan akademik pelajar. Terdapat beberapa kajian menunjukkan pelajar yang mempunyai kepercayaan kecerdasan diri tinggi berupaya memperolehi pencapaian lebih tinggi dalam akademik berbanding pelajar yang mempunyai kepercayaan kecerdasan diri yang rendah. Kertas konsep ini bertujuan meneliti konsep dan teori-teori berkaitan kepercayaan diri, kecerdasan dan kepercayaan kecerdasan diri dalam kalangan pelajar. Sorotan literatur dijalankan bagi mendapat pemahaman yang lebih tepat dan mendalam tentang terminologi yang berkaitan. Hasil penelitian kepada literatur dan kajian lepas menunjukkan terdapat beberapa teori yang memberi gambaran jelas tentang kepercayaan diri dan kecerdasan seperti Teori Perkembangan Psikososial Eric Erikson, Teori Kepercayaan Diri Lauster, Teori Efikasi Kendiri Albert Bandura, Model Jangkaan Efikasi Kendiri Betz dan Teori Kecerdasan Entiti dan Teori Kecerdasan Pemeringkatan Dweck & Legget. Pemahaman melalui sorotan teori ini dapat menjadi panduan dalam memahami konsep kepercayaan kecerdasan diri dengan lebih jelas bagi meningkatkan kecemerlangan pelajar dalam akademik.

Kata Kunci: Kepercayaan kecerdasan diri; Teori kepercayaan diri; Teori kepercayaan kecerdasan diri.

ABSTRACT

Self intelligence belief has an influential impact to students’ academic achievement. A few studies found that students with higher self intelligence belief were able to obtain higher academic achievement compared to students with lower self intelligence belief. This conceptual paper aims to examine concepts and theories related to self belief, intelligence and self intelligence belief among students. A compilation of literature review studies were done to gain accurate insights and in depth comprehension on related terminologies. The findings on related literature showed several theories which clearly explained on self belief and intelligence concepts; Eric Erikson’s Psychosocial Development Theory, Lauster’s Self Belief Theory, Albert Bandura’s Self Efficacy Theory, Betz’s Self Efficacy Expectation Model and Dweck & Legget’s Intelligence Entity Theory and Intelligence Development Theory. The findings from this literature review would be an indicator and guideline in comprehending further on the concept of self intelligence belief in enhancing students’ academic achievement.

Keywords: Self intelligence belief; Self belief theory; Self intelligence belief theory; Self efficacy