SECOND OR FOREIGN LANGUAGE ACQUISITION: EXPERIENCES OF TAN SRI DR. MOHD DAUD BAKAR [اكتساب اللغة الثانية أو الأجنبية: خبرات تن سري الدكتور محمد داود بكر نموذجاً]

Amani Hakim, Nik Hanan Mustapha, Mohamed Abdelrahman Ibrahim Youssef

Abstract


This study deals with the aspects of second or foreign language acquisition that have become a natural phenomenon in the current era of globalization. This phenomenon is driven by several factors, including moving to other countries for certain purposes such as work, education, etc., in addition to personal factors to add and master language skills other than the mother tongue. Therefore, this study aims to describe the process of second language acquisition according to the point of view of applied linguistics, by presenting the theories related to this topic. In this qualitative study, the document analysis method has been adopted whereby the second language acquisition theories have been linked to the personal experience of the Malaysian Islamic scholar, Tan Sri Dr. Mohd. Daud Bakar. It is concluded from this study that there are many theories that form the basis for a second or foreign language acquisition, but these theories do not stand alone, rather they are interconnected with each other. Experiences of Tan Sri Dr. Mohd. Daud Bakar in learning second and foreign languages abroad serve as clear evidence for this process.

 

Keywords: second language acquisition, language learning, learning theories, Arabic, Tan Sri Dr. Mohd. Daud Bakar.

  

تتناول هذه الدراسة جوانب اكتساب اللغة الثانية أو الأجنبية التي أصبحت ظاهرة طبيعية في عصر العولمة الحالي. وتنبثق هذه الظاهرة من عدة عوامل منها: الانتقال إلى بلاد أخرى؛ وذلك لأغراض معينة مثل: العمل، والتعليم، وما إلى ذلك، بالإضافة إلى العوامل الشخصية المتعلقة بإتقان مهارات لغوية غير اللغة الأم. لذلك تهدف هذه الدراسة إلى وصف عملية اكتساب اللغة الثانية من منظور علم اللغة التطبيقي، باستخدام المنهج النوعي بأسلوب تحليل الوثائق؛ وذلك من خلال عرض النظريات المتعلقة بهذا الموضوع، كما تم ربط نظريات اكتساب اللغة الثانية بالتجربة الشخصية للعالم الإسلامي الماليزي تن سري الدكتور محمد داود بكر. وتوصلت هذه الدراسة إلى أن هناك العديد من النظريات لاكتساب اللغة الثانية أو الأجنبية التي تشكل أساساً لاكتساب اللغة الثانية، ولكن كل من هذه النظريات لا تقف وحدها، بل إنها مترابطة يأخذ بعضها بأعناق بعض، وتجارب تن سري دكتور محمد داود بكر في تعلم اللغات الثانية والأجنبية في الخارج تقدم دليلاً واضحاً على هذه العملية.

 

كلمات مفتاحية: اكتساب اللغة الثانية، تعلم اللغة، نظريات التعلم، اللغة العربية، تن سري الدكتور محمد داود بكر.


Full Text:

PDF

References


‘Ali, Asem Shehadeh. (2016). ‘Ilm al-Lughah al-Nafsi li al-Dirasat al-Jami’iyyah: Madkhal Wasfiy. Kuala Lumpur: IIUM Press.

Arabic with Imran Lum. (n.d.). Learn Arabic with Islamic Finance Scholar Datuk Dr Mohd Daud Bakar. Arabic with Imran Lum. Retrieved January, 20, 2023 from http://arabicwithimranlum.com/learn-arabic-with-islamic-finance-scholar-datuk-dr-mohd-daud-bakar/

Benati, Alessandro G. & Van Patten, Bill. (2017). al-Mustalahat al-Mafatih fi Iktisab al-Lughah al-Thaniyah. Trans. al-Shamri, ‘Aqil ibn Hamid al-Zmay and Mighri, Mansur Mubarak. Riyad: Dar Jami’ah al-Malik Su’ud li al-al-Nashr.

Hatamelah, Musa Rashid. (2006). Nazariyat Iktisab al-Lughah al-Thaniyah wa Tatbiqatiha al-Tarbawiyyah. Majallah Majma’ al-Lughah al-‘Arabiyyah al-Urduni.

International Conference on Language, Education and Tourism 2021. (2021). Keynote Speakers. International Conference on Language, Education and Tourism 2021. Retrieved January, 20, 2023 from https://conference.iium.edu.my/iclet2021/index.php/speakers/

Johnson, Marcia. (2013). Falsafat Ukhra li Iktisab al-Lughah al-Thaniyah. Trans. Abanami, ‘Abd al-‘Aziz ‘Abd al-Rahman. Riyad: al-Nashr al-‘Alami wa al-Matabi’, Jami’ah al-Malik Su’ud.

Kiram, Mahi Ulil. (2020). Nazariyyat Iktisab al-Lughah al-Thaniyah wa Faradiyyatih. Lughawiyyat: Majallat Muhakkamat fi Tajarub Muhawalat Ta’lim al-Lughah al-‘Arabiyyah.

Mohd Daud Bakar. (n.d.) Biography, Tan Sri Dr. Mohd Daud Bakar’s Precious Life Events. Mohd Daud Bakar Website. Retrieved 20 January 2023 from http://www.mohddaudbakar.com/.

Mohd Daud Bakar. (2021). Kembara Ilmu Dari Sg. Korok ke St. Andrews. Kuala Lumpur: Amanie Media Sdn. Bhd.

al-Mu’jam al-‘Arabiy al-Asasi. (2003). Tunisia: al-Munazzamah al-‘Arabiyyah li al-Tarbiyyah wa al-Thaqafah wa al-‘Ulum.

Misbahuddin, Muhammad. (2020). Nazariyyat Ta’allum al-Lughat al-Thaniyah (al-Sulukiyyah wa al-Ma’rifiyyah wa al-Bina’iyyah) wa al-Istifadah minh fi Ta’lim al-Lughah al-‘Arabiyyah li al-Tullab al-Jami’ah al-Indunisiyya. Intajuna: Jurnal Hasil Pemikiran, Penilitian, Produk Bidang Pendidikan Bahasa Arab.

al-Sumadi, ‘Aqlah Mahmud & al-‘Abd al-Haq, Fawwaz Muhammad. (1998). Nazariyyat Ta’allum al-Lughat wa Iktisabiha: Tadhminat li Ta’allum al-‘Arabiyyah wa Ta’limiha. Majallah Majma’ al-Lughah al-‘Arabiyyah al-Urduni.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.