Analisis Konteks Peristiwa Bahasa Melunas Rindu: Aplikasi Model Leech dan Grice (Speech Event Context Analysis in Melunas Rindu: Application of Model Leech and Grice)

Sara Beden, Indirawati Zahid

Abstract


Kajian ini menggabungkan dua model kesopanan, iaitu Leech (1983) dan Grice (1975) yang membentuk Model Pola Kombinasi Maksim Umum (MPKMU). Terdapat enam pola kombinasi maksim dalam MPKMU, iaitu Pola 1, Pola 2, Pola 3, Pola 4, Pola 5 dan Pola 6 berdasarkan prinsip hampir sama, tepat dan ekonomis. Kajian ini menggunakan Pola 2 (5 PS + 3 PK) dalam peristiwa bahasa Melunas Rindu. Berdasarkan pengklasifikasian, didapati 17 daripada 33 peristiwa telah diklasifikasikan dalam Pola 2 dan dianalisis. Justeru, kajian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan pola kesopanan berbahasa dalam peristiwa bahasa berdasarkan MPKMU. Antara kaedah yang digunakan dalam kajian ini termasuklah analisis teks dan kaedah kuantitatif. Dapatan analisis memperlihatkan 17 peristiwa ini mematuhi prinsip hampir sama dengan kehadiran maksim (i) Persetujuan, (ii) Relevan dan (iii) Maksim Persetujuan dan Relevan yang mencakupi penggunaan jumlah maksim dan dialog yang digunakan. Dapatan ini juga bervariasi atas faktor konteks. Analisis konteks telah dilakukan terhadap enam peristiwa dalam Pola 2 dan dapatan memperlihatkan  tiga variasi penyediaan konteks wujud, iaitu (i) pascadata, (ii) pra dan pascadata dan (iii) tiada  konteks. Terdapat  tiga peristiwa yang kewujudan penyediaan konteksnya signifikan manakala dua peristiwa lagi sebaliknya dan satu peristiwa penyediaan konteks Ø. Sehubungan itu, kewujudan konteks tidak memberikan impak yang menyeluruh terhadap kelengkapan maklumat dalam peristiwa bahasa yang dianalisis.  Kajian ini telah memperlihatkan keperluan wujudnya keserasian antara penggunaan unsur-unsur bahasa dengan topik yang menjadi fokus perbincangan.  Keserasian dan kesesuaian penggunaan unsur-unsur bahasa merupakan aspek penting bagi memperlihatkan kesopanan dan pembudayaannya dalam kalangan generasi muda yang selaras dengan agenda Dasar Pendidikan Negara.

Kata kunci:  konteks; signifikan; pola kombinasi maksim; peristiwa bahasa; kesopanan

 

Abstract

This study combined two politeness models i.e. Leech (1983) and Grice (1975) to form the General Maxim Combination Pattern Model (MPKMU). MPKMU comprised of six maxim combination patterns which are pattern 1, 2, 3, 4, 5 and 6 and they are based on principals of accurate, almost similar and economical. Pattern 2 (5 PS + 3 PK) from the speech event in Melunas Rindu was used in this study. Based on the classifications, 17 out of the 33 events were classified and analysed in Pattern 2. The purpose of the study was to analyse the use of language politeness pattern in the speech event based on MPMKU by using text analysis and quantitative methods. The results disclosed that 17 events conformed to the almost similar principles with the presence of maxims of (i) Agreement, (ii) Relevance and (iii) Maxims of Agreement and Relevance that subsumed the total maxims and dialogues utilized. The findings are also varied in terms of context. The context analysis was done on six speech events in pattern 2 and the results revealed the existence of three variations of context preparation i.e. (i) post data, (ii) pre and post data and (iii) no context. The presence of three speech events on context preparation was significant while two speech events were contrariwise and one speech event had Ø context preparation. Therefore, the existence of context did not provide a holistic impact towards the comprehensiveness of information in the analysed speech event. This study had revealed the need of compatibility between the uses of language elements with the topic that was the focus of discussion. The compatibility and conformity in utilizing the elements of language constitue an important aspect in exhibiting courtesy and acculturation among the younger generation which is congruent with the National Education Policy.

 

Keywords: context; significant; combination maxims pattern; speech event; politeness


Full Text:

PDF

References


Abdul Ganeng Laengkang. 2015. Analisis kesantunan bahasa dalam ceramah motivasi Dr. Mohd. Fadzilah Kamsah. Serdang: Penerbit Adam Muslim.

Abdullah Mohd Yassin. 1998. Kesantunan berteraskan prinsip dan maksim Leech dalam teks Lembaga Budi. Tesis Ijazah Sarjana, Fakulti Bahasa dan Linguistik, Universiti Malaya, Kuala Lumpur, Wilayah Persekutuan.

Abdullah Hassan & Ainon Ahmad. 1999. Komunikasi untuk guru. Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.

Ainul Nuriman. 2015. Lestarikan budaya bersopan santun. Dewan Bahasa. 14:13-15 Julai.

Ala’Eddin Abdullah Ahmed Banikalaf, Marlyna Maros, Ashinida Aladdin & Mouad Al-natour. 2015. Apology strategies in Jordanian Arabic. GEMA Online Journal of Language Studies, 15 (2): 83-99.

Asmah Omar. 1996. Wacana, perbincangan, perbahasan dan perundingan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Awang Sariyan. 2006. Persuratan dan peradaban nasional abad ke-21: Gagasan dan kerangka strategi untuk peradaban Melayu. Dlm. Persuratan dan peradaban nasional, disunting Mohamad Saleeh Rahamad, S.M. Zakir & Shamsudin Othman. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Awang Sariyan. 2007. Santun berbahasa. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Boonjeera C. 2011. Perception of politeness in English request by Thai EFL learners. 3L: Language, Linguistics and Literature, The Southeast Asean Journal of English Language Studies 7(2): 59-71.

Brown, P. & Levinson, S. C. 1987. Politeness Some Universals in Language Usage. Cambridge: Cambridge University Press.

Bruno, C. 2010. Old information before new information. San Jose State University Writing Center. http://www.sjsu.edu/writingcenter Retrieved on: 1 March 2016.

Fauziah Ahmad, Zalina Mohd Lazim & Kalthum Ibrahim. 2010. Komsas: Penguasaan, konflik dan harapan pelajar. Jurnal Linguistik 10 (1): 118-136.

Grice, H.P. 1975. Logic and conversations. In Cole, P. & Morgan, J. (Ed.), Syntax and semantic: Speech act, 41-58. New York: Academic Press.

Gu, Y. 1990. Politeness phenomena in modern Chinese. Journal of Pragmatics 14: 237-257.

Hartini Hamzah. 2009. Melunas rindu (Edisi Murid). Kuala Lumpur: Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd. & Kementerian Pelajaran Malaysia.

Leech, G. 1983. Principles of pragmatics. London: Longman.

Marlyna Maros. 2011. Strategi kesantunan Melayu dalam membuat teguran. Jurnal Elektronik 3: 7-20.

Mao, L. M. R. (1994). Beyond politeness theory: Face revisited and renewed. Jurnal of Pragmatics 12: 403-426.

Maizatul Akma Aziz. 2010. Patriotisme dalam novel Komsas. Tesis Ijazah Sarjana, Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi, Malaysia.

Matsumoto, Y. 1988. Politeness and conversations universals-observation from Japanese. Jurnal Multilingua 8: 207-222.

Mohd Azmi Sidek. 2007. Kesantunan berbahasa dalam pantun. Tesis Ijazah Sarjana, Fakulti Bahasa dan Linguistik, Universiti Malaya.

Mohamad Syawal Narawi & Noraini Yusoff. 2014. Pengkategorian kata panggilan dalam masyarakat Kelabit: Perspektif sosiolinguistik. Jurnal Linguistik 18 (2): 79-89.

Mohd Yazid Kassim. 2005. Genre drama dalam teks sastera: kajian kandungan nilai. Tesis Ijazah Kedoktoran, Akademi Pengajian Melayu, Universiti Malaya.

Norhana Bakhary. 2014. Strategi kesantunan berbahasa masyarakat adat perpatih dalam kata perbilangan. Jurnal Bahasa 14 (2): 239-271.

Nor Azian Abdul Aziz. 2005. Analisis kesantunan berbahasa: Satu kajian kes. Tesis Ijazah Sarjana, Fakulti Bahasa dan Linguistik, Universiti Malaya, Kuala Lumpur, Wilayah Persekutuan.

Noor Hatini Zolkifli & Siti Saniah Abu Bakar. 2011. Unsur eufemisme dalam novel Papa dan Azfa Hanani. Jurnal Bahasa 12 (1): 83-108.

Nurul Jamilah Rosly. 2010. Kesantunan berbahasa dalam novel Julia: satu analisis lakuan bahasa maaf berdasarkan Prinsip Kesantunan Leech (1983). Tesis Ijazah Sarjana, Fakulti Sastera Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Malaysia.

Pusat Perkembangan Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia. 2001. Falsafah Pendidikan Kebangsaan, Matlamat dan Misi. Kuala Lumpur: Kementerian Pendidikan Malaysia.

Qaisar, K. & Faraz, A. B. 2012. Nunnery scene: A pragmatic analysis of Hamlet-Ophelia encounter. 3L: Language, Linguistics and Literature, The Southeast Asean Journal of English Language Studies 18 (2): 25-34.

Rohaidah Mashudi, Ahmad Mahmood Musanif, Adi Yasran Abdul Aziz & Hasnah Mohamad. 2013. Faktor Kesopanan dan Strategi Komunikasi dalam Genre Perbincangan di Televisyen. GEMA Online® Journal of Language Studies. 13 (3): 164-178.

Sara Beden & Indirawati Zahid. 2015a. Analisis kesopanan bahasa dalam novel Melunas Rindu: Aplikasi Maksim Leech (1983) & Grice (1975) dan kaitannya dengan sosiobudaya Melayu. Jurnal Bahasa 15 (1): 143-172.

Sara Beden & Indirawati Zahid. 2015b. Analisis pola kesopanan dalam peristiwa bahasa Melunas Rindu: Aplikasi Model Leech (1983) & Grice (1975). Jurnal Linguistik 19 (2): 24-44.

Sara Beden & Indirawati Zahid. 2016. Pemetaan struktur peristiwa bahasa: Komunikasi bebas konflik. GEMA Online Journal of Language Studies 16 (1): 67-87.

Saville-Troike, M. 1991. Etnografi komunikasi suatu pengenalan. (Terj. Ajid Che Kob). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka & Kementerian Pendidikan Malaysia.

Siti Hajar Che Man, Munir Shuaib, Razif Muhd & Sarjit Kaur. 2012. Kesedaran dan amalan kesopanan dalam kalangan remaja Malaysia: Menilai sumbangan teori kesopanan Brown Levinson. Akademika 82 (2): 81-85.

Siti Mahani Angterian, Hasnah Mohamad & Raja Masittah Raja Ariffin. 2014. Ayat perintah dalam Kabus di Perbukitan. Jurnal Linguistik 18 (2): 19-29.

Suhaimi Jamaudin. 2015. Perlunya penyelidikan amalan kesantunan berbahasa. Dewan Bahasa. 16: 16-18. Julai.

Yong, S. P. (1997). Satu analisis perbualan di kalangan guru berpandukan teori Grice. Tesis Ijazah Sarjana, Fakulti Bahasa dan Linguistik, Universiti Malaya, Kuala Lumpur, Wilayah Persekutuan.

Zaitul Azma Zainon Hamzah, Ahmad Fuad Hassan & Mohd Nur Hafizudin Md Adama. 2011. Kesantunan bahasa dalam kalangan remaja sekolah menengah. Jurnal Bahasa 12 (2): 321-328.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.